为丰富学生精神文化生活，提高社会交往能力，收获知识与情感体验，感受中华历史文化的博大精深，第三十四次全国助残日到来之际，5月16日，我校在潍坊市博物馆、阳光晓清公益的支持协调下来到市博物馆进行研学，徜徉于文化艺术作品中，真切的感受到历史文化的悠久魅力。

博物馆见证着历史，有着丰富的历史、艺术、科学等教学资源，既可以直观地为学生教授知识，也有着丰富的精神食粮，可以给学生弘扬科学精神与人文精神，对学生兴趣发掘，价值观塑造，感知、认知能力等社会化能力的培育培养提供较好的支持作用。

本次研学设置文物参观，手工制作，非遗项目体验等多个课程环节。在老师带领下，同学们有序参观了市博物馆基本陈列、专题展厅、研学空间、手造文创商店等多个功能区，系统了解书画，碑刻，陶器等各类藏品，以及潍坊代表性传统手造技艺、作品和功用，这种组合式的观展体验让学生更好的了解家乡潍坊。

在手工制作环节，同学们体验了拓印非遗项目的历史文化，让学生们近距离接触、体验非遗技艺，通过动手实践，增强学生们对中华优秀文化的认同感和自豪感，也激发了大家对非遗的浓厚兴趣。

研学过程中，同学们遵守参观秩序，感受集体活动的意义，学会沟通与合作。本次活动相关负责教师从知识掌握、背景学习、课程安排等方面做了充分的准备。并布置了以绘画和书写等形式的课后作业，引导学生表达参观学习的心得感受。

此次研学活动进一步丰富特殊儿童教育形式和教育内容，通过体验多元文化，提高学生对于新环境的适应能力，充分感受历史魅力、精神力量。下步，我校将结合学生实际，创新方式继续开展系列研学活动，努力为学生营造良好的学习生活环境，引导学生建立对外界的信任并获得自信，同时推动社会更多的了解和关注孤独症群体，让他们更好的融入社会。